高一最熟悉的人学生写作

写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以，在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。下面是张承辉给大家带来的“高一最熟悉的人学生写作”，以供大家参考!

高一最熟悉的人学生写作1

别人有很多哥哥、姐姐、弟弟和妹妹，可我有一个妹妹，她今年4岁了，她的名字叫小晞。

今年国庆节，爸爸和妈妈带我们去动物园看动物。那天天气晴朗，阳光明媚。

走近动物园，妹妹说：“我从来都没来过动物园!”说完，她就迫不急待的冲进动物园。我边跑边说：“我来过很多次动物园了!”

我们走近动物，我们第一个看见的是火烈鸟;妹妹兴奋地指着火烈鸟说：“好漂亮啊，哥哥快拍照!”我听了妹妹的话后就拿起妈妈的手机，给火烈鸟拍照。拍完照后，我拉着妹妹的手接着往前走。我们看到的第二种动物是长臂猴，妹妹笑呵呵地说：“这只猴子的手臂又黑又长!”爸爸说：“哪里有一只白色的长臂猴。”然后，我和妹妹赶紧跑过去看，我们看见那只白色的长臂猴正在树枝间来回跳动，它的屁股是粉红的。

我们还看见了很多其它的动物，有锦鸡、长颈鹿、河马、狮子、老虎、金鱼等。

我和妹妹看得兴高采烈，妹妹觉得动物都可爱极了!连声说：“真好玩!真好玩!我下次还要再来动物园!”

这就是我的妹妹，她很喜欢玩，很喜欢笑，还很喜欢动物。我很高兴有一个这样的妹妹!

高一最熟悉的人学生写作2

我有一个好妈妈，她个子不高，中等身材，眼睛小小的，但是笑起来很可爱。

妈妈爱看书，只要一有时间，她就会拿出书来认真阅读。前天，妈妈刚买了三本厚厚的书。昨天才看了一个开头，今天竟然看完了那本书，还把第二本书看了一些。她除了爱看书以外，还非常喜欢做美食。

有一次妈妈从微博上看了一种米饭的做法，很特别。就问我想不想吃，“想吃”，我拍着手说。妈妈便去超市买了香菇、腊肠、土豆、胡萝卜等配料。回到家，快到午饭时间了，妈妈连忙开始做饭，快做完的时候，我迅速坐到椅子上等着。当妈妈把饭端出厨房的时候，我高兴地叫了起来，那叫声吓了妈妈一跳，妈妈差点儿把饭洒到地上，幸亏妈妈的反应很快把碗扶住了，这时候，我才松了一口气儿。一阵阵香味扑鼻而来，我看到碗里五彩缤纷的色彩，食欲大增。我吃了一口说：“真好吃呀。”妈妈看我吃得津津有味，脸上露出了开心的笑容。那天中午，我吃了好几碗饭，直到现在，我还记得很清楚。

我感觉妈妈是一个做事很认真的人，我为我有这么一个好妈妈而骄傲。

高一最熟悉的人学生写作3

我熟悉的人很多，他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位“学而思”的老师让我一看到这篇作文的题目就像起了他。他瘦瘦的，脸上总是笑眯眯的，肚子里装满了知识。问我他是谁?他就孙永光老师。

记得有一次，孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想，终于理出了点头绪，开始奋笔疾书。这时，老师来到我身边，伏下身子，看我的解题过程。他像发现新大陆似的大叫：“啊，你掉进了计算这个陷阱啦。”同学们听了，笑得前俯后仰。我连忙改正，让老师批改。“你确定吗?”我连忙摇摇头。可你还是做对了。”说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。

过了几分钟，还是只有我一个人回答出来。老师便说：“那就请叶芷彤小朋友来解答吧。”面对这么多老师、同学，我犹豫地站起来。此时，胆小、文静的我脸以通红，急得像热锅上的蚂蚁团团转，腿也在发抖。同学都开始小声嘀咕。这是，孙老师说：“她第一次回答我的问题，一定太激动了。”顿时，我放松了心情，大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。

孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。

高一最熟悉的人学生写作4

看着这个题目，思索片刻，所熟悉的人，不正是我自己吗?

我是随着一句哭声来到人间的。由于我如果非常喜欢看琼瑶的小说，于是，翻烂了几本字典，才取了我这个具有琼瑶气息的名字。

如果你要我用四个字来形容我自己的话，我将毫不犹豫地回答你 多愁善感 。当我心情不好时，一件很小的事情都会被我拿来 大作文章 。而且联想很丰富，会从这件事想到一件不开心的事，甚至离谱到连一些毫不相关的事情也会扯进来。

我还是个很善变的人。如果你看见我 阴云密布 ，千万不要惊奇。因为，如果过一下子，碰到什么开心的事情，我就会笑得比谁都开心。

我很喜欢安静。一个人静静地写着作业，静静地听着MP4，静静地学着米砂的样子，透过沙漏仰望天空。就这样地，一个人安静地做着一切事情。

我任性，在意别人说的每一句话。一句表扬可以让我兴奋一整天甚至一个星期;可一句批评也会让我失落 一整天。

我讨厌被人冷落，不喜欢别人当我是空气似的透明，所以我会和朋友们相处得很融洽。

当然，我也有我自己的小脾气。当我做某件事总是做不好，而又有人来友善地提意见，我就会不耐烦地打断他。即使知道这样做很不好。

我不知道改用坚强还是脆弱来形容自己。当我遇到困难的时候，我会鼓起勇气去面对，去克服。可当我遇到一点点小事的时候，却会忍不住地掉眼泪。

我喜欢摄影和文学。喜欢将生活的一点一滴永久保存;喜欢那 撑着油纸伞 彷徨有悠长的寂寞;还喜欢将大自然的美丽与青春定格在一瞬间。有时的写作，双手挨着键盘，屏幕上却一个字都没出现;有时候双手把键盘敲得啪啪的响，怎么也停不下来。

每个人从生老病死，从陌生到熟悉，最熟悉不过的，莫过于自己。

高一最熟悉的人学生写作5

我最熟悉的人是关心我呵护我的姥姥。平时我和姥姥在一起的时间比较长，姥姥一点一滴的关爱着我的成长。

在我心目中，姥姥是仁慈的：我做错事了姥姥都不批评我而是给我讲道理，从来不打我不骂我。

在我心目中，姥姥是心灵手巧的：小时候，姥姥经常把妈妈不穿的旧衣服给我改成合身的衣服，而且样式很好看，穿出去别人经常夸赞。

在我心目中，姥姥是开朗的：遇到什么事情姥姥总是乐观对待，每次我讲笑话给姥姥听，姥姥总会哈哈大笑，笑的眼泪都流出来了。

在我心目中，姥姥是爱学习的：姥姥经常陪我写作业，我不会写的字姥姥就很有耐心的教我，经常是我写作业，姥姥在一边看书辅导。

这样的姥姥是我熟悉的，我爱姥姥!祝我的姥姥永远健康 !

我最熟悉的人是关心我呵护我的姥姥。平时我和姥姥在一起的时间比较长，姥姥一点一滴的关爱着我的成长。

在我心目中，姥姥是仁慈的：我做错事了姥姥都不批评我而是给我讲道理，从来不打我不骂我。

在我心目中，姥姥是心灵手巧的：小时候，姥姥经常把妈妈不穿的旧衣服给我改成合身的.衣服，而且样式很好看，穿出去别人经常夸赞。

在我心目中，姥姥是开朗的：遇到什么事情姥姥总是乐观对待，每次我讲笑话给姥姥听，姥姥总会哈哈大笑，笑的眼泪都流出来了。

在我心目中，姥姥是爱学习的：姥姥经常陪我写作业，我不会写的字姥姥就很有耐心的教我，经常是我写作业，姥姥在一边看书辅导。

这样的姥姥是我熟悉的，我爱姥姥!祝我的姥姥永远健康 !