高一描写竹子学生作文

竹，是极平凡的，然而，竹子与人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥与竹菇可供药用;竹笋味道鲜美，助消化。下面是张承辉给大家带来的“高一描写竹子学生作文”，以供大家参考!

高一描写竹子学生作文1

今天，妈妈买了一盆竹回来，那苍翠欲滴的竹可美了。它长着细腰比筷子还要细呢!

我来到那盆竹前，它的叶子犹如一根根小针，我一下子就改变了对它的看法，觉得它不好，因为我以为它那一根跟小刺会扎到手，尽管心里有点担心，但是我的收还是不自觉的碰到了竹叶。啊!一点儿也不痛，好软，好舒服，我现在一点儿也不怕那竹叶了。

反而，我现在非常的喜欢它，你们知道是为什么吗?对了!因为它能吸收二氧化碳，排除我们人所需要的氧气，能够为我们的生活增添一份绿意，所以我非常喜欢它。

现在我每隔一个星期都给它锄草、浇水、施肥，那颗竹长出了嫩绿的新枝丫，看起来翠绿翠绿的，好像在夸赞我似的。

啊，翠竹，你无时无刻不在奉献着自己，让我有了一种对你油然而生的敬佩，我非常喜欢你。

高一描写竹子学生作文2

竹子刚劲、清新、生意盎然，自古以来便是“岁寒三友”中的一友。

竹子生长分为发芽、长叶、成林、换叶四个阶段。

当春风还没有融尽残冬余寒时，新笋就悄悄地里萌生了;当春雨一下，它就破土而出活像一座座黑里透绿的小塔。

竹子大约长到三米多高，它就让春风去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新装，活像天真活泼的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中、竹子长到一丈多高，就开始长叶了，刚长出的叶子是翠绿的，十分鲜嫩。

到了盛夏，正是竹子成林的时候。它舒展双臂，都起一片浓郁的青纱，临风起舞，婀娜多姿。不久，竹子的尖慢慢地搭下，远远望去，像一个姑娘羞羞答答地站在那里。

到了天高气爽的秋天，竹子换叶了。黄叶纷纷落下，秋风吹来，就漫天飞舞。

暑去寒来，万木凋零，它却绿荫葱葱，苍翠欲滴，笑迎严霜寒雪。

我爱竹子，爱它的挺拔，爱它的秀丽，爱它有顽强生命力，无限的生机。

高一描写竹子学生作文3

我们教室前有一块绿油油的草地，上面长着许多茂盛的竹子。

有一天，我们正在教室里专心致志地听课。突然，外面乌云密布，狂风大作，过了一会儿便下起了倾盆大雨，我不经意的往窗外一瞟，忽然看到竹子被大风大雨吹的腰都快折断了。当时，我很担心竹子会被来势汹涌的风雨雷电击倒。在这危急的时刻，他摇摆着枝叶。，发出沙沙的声音，竭尽全力地站起来。皇天不负有心人，竹子经过自己的努力，靠着“不向大雨屈服”的信念站了起来。尽管雨有多大，雷有多响，风有多狂，竹子都顽强地站直了，似乎是在向不可一世的风雨雷电宣战。

我深深的震惊了，脆弱的竹子在狂风大雨中毫不畏惧，尽情的显示自己的永不言败。平时，竹子在阳光的照耀下，显得生机勃勃，也会成为学校的靓点;在大雨中，竹子虽然不会太引人注意，但是，他的顽强我都亲眼目睹。当我还在对竹子的感想之时，下课铃响了。

我觉得，竹子在我的人生道路上，也是一位德高望重、表里如一的老师。

高一描写竹子学生作文4

我家前面有一片茂盛的竹林。

春天，笋芽从土里争先恐后的钻出来，它们三个一群，五个一伙。有的像妈妈带着孩子一样，它们挨在一起;有的歪着脑袋，像睡觉没睡醒似的;还有的神彩飞扬，好像在说春天真美啊!它们刚出来，它们的妈妈好像在说：“孩子们，你们千万别着了凉”。让笋芽穿上一件又一件的衣服。不过几天，笋芽就脱下一件件衣服，长大了。

夏天，笋芽长大了。变成了一株株茂盛的竹子。那碧绿的枝叶挡住了蓝蓝的天空和雪白的云朵。小鸟在里面兴奋地唱歌，那歌声真好听。那竹叶可茂盛了。一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。就像远处的小山一样，高低不平。一阵风吹过，又像浪花。我和哥哥在里面荡秋千，我们找来一根绳，一块木板，选择两根好荡秋千的竹子。把绳系上去。把木板和绳子打个结，就完成了。我们一边荡秋千，一边欣赏小鸟唱歌。

这一片美丽的竹林，给我带来了美好的回忆。

高一描写竹子学生作文5

竹子，是平凡的又是特别的，他和人类的生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝，用途很广泛。竹竿是建筑的材料，也是造纸的原料;竹皮可以编织竹器。真不愧是“绿色的宝库”

然而，我最欣赏的是竹子那顽强的品质，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。从古自今，被诗人所题咏，为画家所描绘，为人所雕刻，为游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋的衣服，披上一身新绿装，直插云天。署往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四十而常茂，充分显现了竹子不畏困难、没有压力和强大生命力，这是一种人们看不见而却实存在的品格

竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人，需要的不也是这种精神么。