网络安全教育心得体会有感

心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。以下是小编整理的网络安全教育心得体会有感,一起来看看吧,希望对大家有帮助。

网络安全教育心得体会有感1

近来散播网络不实言论、网络诽X霸凌事件频传,看着媒体上纷纷扰扰的热点事件有些心得体会。

网络科技已成为现代人生活中不可或缺的一部分,人们靠着网络,可以接收到来自四面八方、世界各地的信息,同时,网络也成为现代人纾发情绪的重要管道,有人写博客记录自己的喜怒哀乐,有人在微博随时分享自己的旅行足迹,读了一本书/一篇文章有些心得体会也习惯分享到网络上;在网络上,你容易找到同好,也容易取得共鸣。

然而,现实世界里的犯罪行为也藉由网络的普及与用户易于隐藏身分的特性,在网络里放肆地恣意而为,这种无形的拳头已对社会生活秩序形成前所未有的威胁感,此一议题已成为世界各国高度关注的新兴问题。

层出不穷的网络争议案件,凸显网络教育的重要性。强化民众教育倡导,网络教育应从小做起,这是减少网络犯罪、网络不实谣言影响的唯一方法。现在的孩子从小接触网络,从小有网络伴随成长,现实社会有师长引导学习进对应退,学习如何融入社会,却很少有机会学习如何正确地在网络社会中与人维持良好互动,在缺乏引导机制的情况下,走了偏路却求助无门,价值观偏差却无法及时导正,很多人在现实生活里的不如意,会报复似的在虚拟世界里展现,消极地发表看低自己的言论,甚至伤害诋毁别人。

我们应从小就建立「尊重自己也尊重他人」的网络素养;虽然网络是虚拟的,却不代表发言或主张不会影响到他人,每一个账号的背后,都是一个活生生的人,他有思想有情感,面对评论也会有自己的一番心得体会,你的不实指控经过网络渲染,将形成一种无形的网络暴力,对当事人身心皆会产生影响。大家在使用网络时应发挥素质,若遇到疑似不公义欺凌别人的发文内容不要人云亦云,避免在不知不觉中沦为网络霸凌的共犯,期待大家正视网络素质培养,在虚拟世界也发挥关怀与互助力量,少一些谩骂攻击,多一些温暖与和谐。

网络安全教育心得体会有感2

诈骗,随着时代的发展,越来越放肆,几乎无处不在。可以随着网络,随着聊天工具,随着电信。

记得有一次,我和妈妈去市场买菜,买了好多好多。我们在路上走着走着,看见了一个乞丐,那乞丐可怜兮兮地说:“我已经五天没吃饭了,给我一点钱吧!”妈妈看他可怜,就给了他五元。当我们会到家后,很不幸的事发生了:我们家没煤气了。妈妈就带着我去餐馆吃饭,让人很恼火的事发生了。我在餐馆里看见了,那个向我和妈妈要钱的乞丐,正在津津有味的吃着食物,而且还和他的同伴说着令人反感的话:“今天有好几个傻瓜,给了我好多钱,以后要是还像今天这样就好了。”说完还笑的很大声。当我听见这句话时,我真想走上前去责骂他,可以看见那么多人,我便忍住气让妈妈换一家餐馆。

还有一次,我在电脑上看见怎么一则新闻:在深圳市居住的一位王女士,在网上购买了苹果4,商家要她的银行账号和密码,说,还有一千元钱要给她。王女士居然就这样糊里糊涂给了商家银行账号和密码。商家从银行上取走了一万元,就逃之夭夭了。不过,后面他还是被警察给抓走了。

诈骗在世界的各个角落存在着,所以让我们学几条防止诈骗的方法。

一、在面对任何与财产有关的事时,要用头脑想清楚那是不是诈骗。

二、千万不要给网上的人银行账号和密码,因为那百分百是假的。

三、不要贪图一点钱,因为到头来,只会得小失大,是一笔不划算的选择。

防止诈骗,从我做起,从大家做起。

近年来,一些犯罪分子频繁利用手机、电话和互联网实施电信诈骗严重危害社会治安,给群众财产造成了重大损失。为了让我们小孩子也提高一些警惕性,所以学校给我们播放“防止电话诈骗案”的录像光盘。

这张光碟讲述了几个实际的电话诈骗案件的经过,揭露了几种常见的犯罪手段。

1、冒充法院及相关执法部门,电话通知市民要出庭应诉。是称当事人有执行案件在法院,涉嫌经济犯罪,名下账户将被冻结,以此为由进行恐吓,最后以提供“公共账户”为由,要求当事人将名下存款转入其提供的诈骗账户。

2、冒充电信局、公安局工作人员。由一名自称是公安局的工作人员接听电话,称当事人名下登记的电话和银行账户涉嫌洗钱、诈骗等犯罪活动,为确保不受损失,需将本人存款转移至一个“安全账户”,并且频频催促当事人赶紧通过电话或就近转账,不然损失更大。

3、冒充充税务、财政、车管所工作人员。称“国家已经下调购房契税、购车附加税率,要退还税金”,让当事人提供银行卡号直接通过银行ATM机转账获取税款。

4、冒充亲朋熟人诈骗。编造其家人或自己遇到车祸摔伤等谎言让当事人汇钱到指定帐户。

诈骗方式层出不穷,片中还给我们介绍了办理贷款诈骗、婚介、招聘诈骗、低价购物诈骗、敲诈信诈骗、钓鱼网站诈骗、重金求子等等。

看了这个录像以后,我觉得这种既令人恐慌,又令人难以置信的事情就发生在我们的身边,我们的眼前。如果我们放松一丁点儿警惕,就会给予嫌犯多一分的机会来进行犯罪活动,而最终将是通过银行转账、银行卡转账的形式达到骗取钱财的目的。所以无论犯罪分子如何花言巧语、危言恐吓,我们只要记住“不听、不信、不转账、不汇款”,不要相信天上会掉馅饼,遇到不明白的’事不要急于做决定,要先和家人联系、沟通,如有疑问直接拨打110进行咨询或报警,不给犯罪分子可乘之机,确保自己的财产安全!

我希望大家能提高警惕,擦亮自己的眼睛,明辨是非。更希望我们的犯罪分子能改邪归正,自食其力,还人们、社会一个安定的生活环境。

网络安全教育心得体会有感3

网络,这块充满着神秘色彩与诱感力的被彩纸包着的糖果。对于现在的我们来说,这早就不是什么新鲜事了。它是我们的老师,是人与人之间的交流器,是我们学习的好帮手,更是我们通往知识宝库的大门]钥匙。从网络中,我们不仅可以迅速了解世界各地的信息与发生的事情,还能学到许多知识,宽阔我们的“视野”,使我们懂得的知识更多更广阔。

网络是把双刃剑, 对于我们青少年健康成长既有有利的面, 也有不利于我们的面,我们一定要利用它好的面,让它帮我们学习,帮我们走向成功。

所以我们一定要重视网络安全教育:

1、 网上交友已成为青少年交往的重要形式,因此教育学生网络交友要谨慎。

2、在网络环境下,部分学生的人格冲突t分明显,在现实生活中是好学生,在网络社会中可能扮演光明破坏神”的角色。因此教育学生在网络环境同样要有个人的人格尊严。

3、网络价值观念模糊。传统道德规范中诚实守信等道德品质在网络世界中受到严峻挑战。部分学生认为,在网络这样的场所进行欺骗是很正常的事情。因此教育学生在网络世界仍旧要遵守传统道德规范。

4、网络言行随意放纵。学生们在网上交流常使用污言秽语,特别是在一些聊天室和论坛中,经常可以看见互相谩骂和人身攻击的字眼。因此教育学生在网上也要使用文明语言。

重视安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来重视安全是我们每个人阿护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田,更要让它在孩子们的心中发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、安宁和幸福。

网络安全教育心得体会有感4

加强青少年网络安全防护尤为重要。目前,未成年人网络保护条例正在制订过程中,今年6月1日,网络安全法正式实施,为青少年网络安全保护提供了法律依据。各地也采取了形式多样的措施,在青少年当中开展网络安全教育,普及网络安全知识,提高网络安全意识。如专题知识讲座、参观网络安全技术体验展、网络安全知识竞赛等。

青少年是需要防范网络安全风险的重点人群,同时是网络安全的建设者、参与者和直接受益者。开展网络安全教育,应该重视青少年自身的力量,注重传递青少年的态度和声音。与知识宣讲等形式相比,辩论赛的主体就是青少年自身,这种形式互动性、话题性更强,可以提高青少年对网络安全的关注度和参与度。同时,辩论赛还可以引导青少年对网络安全问题进行深度思考,更有利于加深青少年对网络安全问题的认识和理解。

在青少年群体中开展网络安全教育,不妨多采用类似参与性、互动性较强的形式,让青少年在活动中自我教育、自我提升,不断增强认识网络安全风险和增强抵御风险的能力。

网络安全教育心得体会有感5

网络上,可以在上面逛街,买衣服,聊天,学习,发邮件,看新闻……等等。如果你不好好的去利用网络来干什么事的话,或许也可以因为上网而弄的家破人亡。

网络安全是一个关系国家安全和主权、社会的稳定、民族文化的继承和发扬的重要问题。其重要性,正随着全球信息化步伐的加快而变到越来越重要。“家门就是国门”,安全问题刻不容缓。

网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,网络服务不中断。

网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。从广义来说,凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。从网络运行和管理者角度说,他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制,避免出现“陷门”、病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源非法占用和非法控制等威胁,制止和防御网络黑客的攻击。

对安全保密部门来说,他们希望对非法的、有害的或涉及国家机密的信息进行过滤和防堵,避免机要信息泄露,避免对社会产生危害,对国家造成巨大损失。

从社会教育和意识形态角度来讲,网络上不健康的内容,会对社会的稳定和人类的发展造成阻碍,必须对其进行控制。

网络安全教育心得体会有感

“张承辉博客” 网络安全教育心得体会有感 https://www.zhangchenghui.com/30859

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