对于初三学生来说，学习物理已经是第二年了，但是很多学生依然不知道怎样才能提高自己的物理成绩，下面是整理的初一学生可用的提高物理成绩的方法，希望对大家有帮助。

初三学生应该学会预习

1、学习的第一个环节是预习。有的初三学生不注重听物理课前的这一环节，会说我在初中从来就没有这个习惯。这里我们需要注意，初中物理无论是从课程要求的程度，还是课堂的容量上，都需要我们在上课之前对所学内容进行预习。

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2、初三学生在每次上物理课前，抽出一段时间(没有时间的限制，长则20分钟，短则课前的5、6分钟，重要的是过程。)将知识预先浏览一下，一则可以帮助初三学生们熟悉物理课上所要学习的知识，做好上课的知识准备和心理准备;二则可以使初三学生们明确课堂的重点，找出自己理解上的难点，从而做到有的放矢地去听物理课，有的初三学生感到听课十分吃力，原因就在于此。

独立做题

初三学生要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题.物理题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度，任何初三学生学习数理化不经过这一关是学不好的.独立解物理题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时初三学生甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

物理过程

初三学生要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患.题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规,三角板,量角器等,以显示几何关系. 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程.初三学生有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的,死的,间断的,而动态分析是活的,连续的。

初三学生要明确自己的现状

1、有兴趣，总的来说，有兴趣的初三学生学习都比较自觉，因此物理成绩不错，我的方法可以借鉴一下，仅供参考，初三学生可以不需要改变自己现在的学习方法。

2、有兴趣，但成绩却不高，这类初三学生通常表现为以下几点：①觉得知识点都掌握了，实际上并不如此;②考场发挥总是失常，也就是所谓的“粗心”，觉得会却总有各式理由做错，如“看错题目了”、“计算算错了”等等。

3、没兴趣，但又想提高成绩的初三学生，有理想，有目标，但却常常无法静下心来学习，用一颗烦躁的心随意地，胡乱地看一遍书，就觉得学完了;或者是被游戏所吸引，觉得克制不了自己。

以上就是整理的初三学生想要学好物理需要了解的内容，在物理的学习上，其实是很灵活的，主要看初三学生的思维是否能够跟得上，举一反三在学习物理中是很重要的。